如何破解基层干警素能提升的瓶颈性问题？如何跑出“全科检察官”培养的“加速度”？襄汾县检察院以“襄检晨读小组”为突破口，用每个工作日清晨30分钟的“微课堂”，交出了一份“小切口、大成效”的创新答卷。

一、精准搭台：从“大呼隆”到“小组化”，构建全员覆盖学习矩阵

基层检察工作条线多、任务重，集中学习有时针对性不强、参与度不高。该院坚持问题导向，以部门为单位精准组建晨读小组，同步打造“襄检学习角”，形成“一组一角、分层分类”的学习网络。各部门负责人担任组长，压紧压实制定计划、组织实施、效果督导“三责”，确保晨读有人抓、抓得实。固定每个工作日8:00-8:30为专属晨读时间，化零为整用好清晨“黄金档”，让学习成为每日工作的“第一道工序”。小组化模式既兼顾政治理论学习、刑事、民事、行政、公益诉讼等不同条线的业务特点，又打破了“一锅煮”式集中学习的局限，真正实现了“人人参与、处处可学、条条受益”。

二、靶向供料：从“大而全”到“精而实”，定制政治业务融合套餐

紧扣“全科检察官”培养“政治过硬、一专多能、业务全面、综合履职”的培养标尺，该院精心设计晨读“四大板块”。一是深学政治理论，深化“第一议题”制度，持续提升干警政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把稳思想之舵。二是精研权威期刊，及时掌握法治前沿理论和检察政策导向，更新司法理念。三是细剖典型案例，聚焦全国、全省及全市指导性案例，还原办案思路、锁定法律适用要点，以案代训、以案强能。四是吃透办案指引，逐项学习最新法律法规、司法解释及业务规范，夯实依法履职基本功。

三、闭环固效：从“一阵风”到“常态化”，刚性机制保障学习落地

为杜绝晨读走过场、流于形式，该院建立“计划—实施—复盘—督导”四位一体闭环管理机制。计划前置，各部门小组按月制定阶段性学习计划，做到目标、内容、节点“三明确”。复盘问效，各部门每月至少开展1次案例研讨或文稿交流，全院依托“襄检讲堂”，定期开展集中大学习，形成“小组深度碰撞＋全院统一凝识”的双层学习链条。每月逐项梳理成效、查找短板、优化路径，形成持续改进的良性循环，确保学有方向、研有深度、用有实效。督导倒逼，政治部牵头成立督导小组，不定期抽查考勤、记录及学习转化情况，并将晨读表现纳入部门及干警日常考核，以刚性约束倒逼真学实做。

自“襄检晨读小组”运行以来，全院干警学习热情持续升温，政治素养与业务能力实现“双进阶”。跨部门、跨条线的业务交流日益频繁，干警办案更加规范高效，“一专多能”的培养目标正加速落地。下一步，襄汾县检察院将持续创新学习机制，推动学习成果向“高质效办好每一个案件”的履职实践深度转化，以队伍素能之“变”支撑基层检察工作高质量发展之“进”，为“全科检察官”培养贡献更多基层智慧。

来源：襄汾检察微信公众号