山西省大同市推进未成年人法治宣传教育，聘请法治副校长常态化驻守校园，维护未成年人合法权益，加强社区矫正对象管理，筑牢防范化解社会治安风险的坚实堤坝。

落实三个“全覆盖”

推动法治副校长实现全覆盖。从全市政法部门干部中为全市所有中小学校选聘了法治副校长，实现了法治副校长全覆盖。法治副校长进入校园，定期开设法治课程、举办法治讲座、专题报告会等法治教育活动，组织案例情景模拟、旁听庭审、模拟法庭等法治体验活动，不断丰富校园法治教育。截止目前，已举办各类系列活动2000余次，切实提高了青少年的法治意识和法律素养，推进了平安校园建设。推动校内普法“四落实”全覆盖。为进一步预防和减少青少年违法犯罪，与市教育局联合印发《关于进一步加强青少年法治教育工作的通知》，就青少年法治教育工作提出20项措施，将法治教育作为必修课列入教学计划，把法治教育与学科教育、社会实践相整合，实现教学计划、法律教材、课时、师资“四落实”。积极开展“法治进校园”活动，把法治教育送入校园，推动形成了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育网络，确保在校中小学生接受到系统、全面的法治宣传教育。推动青少年法治教育基地全覆盖。指导各县区建立青少年法治教育基地，实现了我市法治教育基地全覆盖的目标。推动将基地教育纳入中小学生的必修课，定期组织中小学生轮流参观、接受教育，传播法治思想，传输法治理念，传导“明法格物”人生信条，极大激发学生学法、知法、用法的热情，实现了对在校青少年法治教育的规范化、全面化、常态化。截至目前，超过10万余人次在青少年法治教育基地接受了法治教育，青少年法治素养逐年提升。

推动三个“强化”

强化援助体系，简化受理程序。在全市各级法律援助中心开通未成年人法律援助“绿色通道”，完善未成年人法律援助服务机制，对未成年人援助案件，一律简化申请程序，全程跟踪监督、回访，对行动不便的残疾未成年人提供上门服务和预约服务，确保最大限度地维护未成年人人身财产合法权益。强化督办体制，提升办案质量。在全市优先选聘5年以上执业年限，具有刑事辩护执业经历、熟悉未成年人身心特点的律师，专门办理未成年人犯罪案件。建立对未成年人案件质量跟踪评估机制，疑难案件集体讨论、全程跟踪、全程督办制度，促进法律援助案件办理的规范化、优质化，切实维护未成年人的合法权益。强化延伸教育，注重教育感化。积极开展未成年人法律援助延伸教育，在承办未成年人法律援助案件的过程中，既积极维护未成年的合法权益，同时还在办理案件过程中对未成年进行法治宣传教育，推进“教育、感化、挽救”，帮助他们树立信心，顺利回归学校、回归社会。

落实三个“管”

严格落实监管措施，将社区矫正对象“管住”。严格落实重点帮教对象进行必接必送制度，对一般帮教对象积极动员家属去监所接回，并在第一时间与其见面衔接。积极开展教育帮扶工作，将社区矫正对象“管好”。积极开展思想政治教育，成立社区矫正对象警示教育基地，进一步推进刑罚执行一体化建设，使警示教育有特色、有力度、有实效。深入推进安置帮教基地建设，依托高级技工学校等成立刑满释放人员安置帮教基地，促进全市社区矫正对象教育帮扶工作的开展，为帮教对象更好融入社会提供了机会和平台。开展“驻在式”督导检查工作，将社区矫正对象“管牢”。在大同市司法局加挂“大同市社区矫正管理局”牌子，成立大同市社区矫正委员会，认真贯彻落实社区矫正实施细则，依法独立开展社区矫正执法工作。组建社区矫正工作督查组深入县区进行督导，采取听从工作汇报，随机查阅社区矫正对象执行档案等方式对社区矫正自查工作进行督导检查，及时指出督查中发现的问题，有力推动了矫正工作的常态化、长效化。

来源：大同政法微信公众号