近日

长治一中高二年级的一堂课彻底火了

没有枯燥的说教，没有重复的警示

长治市公安局交警支队

一大队的民警姐姐

带着“物理公式解读交通规则”的创新模式

走进教室

将抽象法规转化为可演算的物理原理

让同学们直呼“原来交通安全课还能这么上”

课堂上

民警紧扣高中物理知识

通过公式演算、案例分析和互动问答

把闯红灯、超速等行为的危害

“算”得明明白白

用动能公式Ek=(1/2)mv^2，学生直观看到速度对碰撞能量的放大效应；用机械能守恒公式，又算出车辆从45km/h减速到43km/h时，刹车距离等效于从13.67米高空下落的距离——远超直觉判断，彻底理解了“闯红灯时可能遭遇车辆根本来不及停下”的科学逻辑。

这种“用公式说话”的方式

彻底激活了课堂

学生们不再是被动听众

而是跟着民警的演算步骤

主动计算、主动思考

“原来闯红灯时，

机动车的动能早就超出

我们的反应极限了！”

一位高二学生在参与计算后

发出这样的感慨

此次“物理公式+交通安全”的创新宣教

是民警针对青少年认知特点

打造的“定制化”方案

通过把抽象交规转化为

可推导的物理逻辑

学生从“知道要守安全”

真正进阶到

“明白为什么必须守安全”

接下来

民警还将融合更多物理知识

开展系列课程

让科学思维成为守护

青少年出行安全的“隐形防护盾”

来源：长治交警微信公众号